２年生は国語科の「お手紙のよさをアニマシオンで伝えよう！」を
通して，想像を広げながら読む力をつける学習をしました。１年生
に「お手紙」ののよさを音読劇で伝えるという目的をもって，登場
人物になりきって音読できるように練習したり，クイズを考えたり
して発表しました。
４年生は「ウナギのなぞを追って」を通して，科学読み物を紹介し
ようの学習に取り組みました。調査チーム，ウナギ，年月など自分
が紹介したいポイントから大事な言葉に気をつけて要約し，紹介文
に書き表します。
岡山県総合教育センターの木村文吾先生に指導をいただいたり，み
んなで協議したりしながら研修しました。
